Conozca a nuestra Junta de Asesores Científicos
Fecha de revisión: 2 de abril de 2025
Raphael Bernier, Ph.D., es actualmente científico en Apple, Inc. Anteriormente fue titular de la cátedra William J. y Lydia N. Gumerman de Psiquiatría Infantil en la University of Washington y director ejecutivo del Children’s Autism Center de Seattle. Como médico y autor de múltiples artículos científicos y libros, su investigación académica se centró en la intersección entre la genética, la neurociencia y la atención clínica asociada a los trastornos del desarrollo neurológico. Ha sido editor asociado de Autism Research, miembro de la junta directiva de la International Society of Autism Research y de la Autism Science Foundation, y miembro de los comités científicos asesores de Simons Simplex Collection, la ADNP Foundation y la GRIN2B Foundation, entre otros.
Jorge E. Chavarro, M.D., Sc.D., doctor en Medicina y doctor en Ciencias, es profesor de Nutrición y Epidemiología en la T. H. Chan School of Public Health de Harvard y profesor de Medicina en el Brigham and Women’s Hospital y en la Facultad de Medicina de Harvard. Completó su formación médica en la Universidad Nacional de Colombia y, posteriormente, realizó estudios de posgrado en Nutrición y Epidemiología en Harvard, donde también completó una beca de investigación posdoctoral antes de incorporarse a su plantel docente. La investigación del Dr. Chavarro se centra en comprender cómo los factores nutricionales, de estilo de vida y metabólicos influyen en la reproducción humana y en los hitos reproductivos a lo largo de la vida, y cómo estos eventos, a su vez, influyen en otros aspectos de la salud. Durante la última década, este amplio interés se ha centrado principalmente en comprender cómo la nutrición influye en la fertilidad humana y la salud durante el embarazo. El Dr. Chavarro ha realizado diversos estudios entre personas sanas y parejas que se someten a tratamientos por infertilidad en el país y en el extranjero. Es investigador principal del Nurses’ Health Study 3, un estudio prospectivo de cohortes en curso que sigue a más de 50,000 mujeres. También dirige el componente nutricional del estudio EARTH.
Elise Robinson, Sc.D., es profesora adjunta en el Center for Genomic Medicine y en el Departamento de Psiquiatría del Massachusetts General Hospital y miembro del Broad Institute del Massachusetts Institute of Technology y Harvard. También es miembro afiliado del cuerpo docente de la Unidad de Genética Analítica y Traslacional del Massachusetts General Hospital. La investigación de Robinson se centra en la epidemiología genética de la conducta y la cognición. Le interesa utilizar los datos genéticos para comprender la biología de la variación del desarrollo neurológico y estudiar las diferencias dentro de los trastornos neuropsiquiátricos y entre ellos. Copreside el Grupo de Trabajo sobre Autismo del Psychiatric Genomics Consortium y el Programa de Trastornos del Desarrollo Neurológico del Broad Institute. El laboratorio de Robinson utiliza técnicas de genética estadística y epidemiología para estudiar cómo pueden diferir los factores de riesgo genéticos comunes y raros de los trastornos neuropsiquiátricos graves, y desarrolla enfoques para examinar estas cuestiones en muestras de gran tamaño.
Robinson obtuvo un doctorado en Epidemiología Psiquiátrica por la Harvard School of Public Health y completó su formación posdoctoral en Genética Estadística en el Massachusetts General Hospital y el Broad Institute.
Laura Schulz, doctora, es jefa adjunta del departamento y profesora John y Dorothy Wilson de Ciencias Cognitivas en el Departamento de Cerebro y Ciencias Cognitivas del MIT. Se graduó en Filosofía por la University of Michigan y se doctoró en Psicología del Desarrollo por la University of California, Berkeley. Su investigación se enfoca en el problema de la inducción: cómo los niños aprenden tanto con tan poco y tan rápido. Ella y sus alumnos han trabajado en una amplia gama de temas, entre los que se incluyen el razonamiento causal, el juego y el aprendizaje, y la cognición social. El trabajo de su laboratorio está influenciado por modelos computacionales de la cognición y le interesa especialmente tender puentes entre los modelos formales de aprendizaje y el comportamiento de los niños. Ha sido galardonada con el Premio Científico Distinguido de la American Psychological Association por sus contribuciones a la psicología en los inicios de su carrera, el Premio de la Sociedad para la Investigación del Desarrollo Infantil por sus contribuciones en los inicios de su carrera, el Premio Troland de la National Academy of Sciences y el Premio Presidencial para Científicos e Ingenieros en los Inicios de su carrera.
Helen Tager-Flusberg, doctora, se licenció en Psicología por el University College London y se doctoró en Psicología Experimental por Harvard University. Desde 2001 trabaja en la Boston University, donde actualmente es profesora emérita de Psicología y Ciencias del Cerebro y directora del Center for Autism Research Excellence. Ha dedicado su carrera a investigar el TEA y otros trastornos del desarrollo neurológico, explorando la variabilidad en la expresión fenotípica, investigando los cambios en el lenguaje y la cognición social basados en el desarrollo y la intervención mediante metodologías conductuales y de imagen cerebral, y desarrollando nuevas medidas para evaluar el lenguaje en todo el espectro autista. Su investigación ha sido financiada por los Institutos Nacionales de la Salud, otras agencias federales y fundaciones privadas. Ha editado siete libros y escrito más de 300 artículos en revistas y capítulos de libros. Es expresidenta de la International Society for Autism Research (INSAR: 2011-2013) y recibió el Premio INSAR a la Trayectoria Profesional en 2021 por sus contribuciones duraderas a la investigación sobre el autismo. Actualmente es miembro del Comité Federal Interinstitucional de Coordinación para el Autismo (IACC, por sus siglas en inglés) de los Estados Unidos. Presenta habitualmente su trabajo en conferencias científicas y profesionales, así como a grupos de defensoría, padres y otras partes interesadas en los Estados Unidos y en países de todo el mundo.
Judith Ursitti trabajó durante una década en el mundo de la contabilidad fiscal como contadora pública certificada. Tras el diagnóstico de autismo de su hijo, se sumergió en la defensa de esta causa, trabajando en asuntos gubernamentales estatales en Autism Speaks durante más de trece años y, posteriormente, en asuntos gubernamentales de primer orden en el Consejo de Proveedores de Servicios para el Autismo.
En 2022 cofundó la Profound Autism Alliance para centrarse en la salud y la conexión de las personas autistas que necesitan cuidados permanentes durante toda su vida.
OOlajide Williams, doctor en Medicina y máster en Ciencias, es profesor de Neurología y vicedecano de Salud Comunitaria en la Columbia University Vagelos College of Physicians and Surgeons. También es vicepresidente del Departamento de Neurología y especialista en el tratamiento de accidentes cerebrovasculares y enfermedades cerebrovasculares. Williams es médico adjunto del NewYork-Presbyterian Hospital y neurólogo clínico en Columbia University Irving Medical Center. Obtuvo su título de médico en la University of Lagos (Nigeria) y completó su residencia en neurología y su formación como becario en neuromuscular en The Neurological Institute of New York. Williams también posee un máster en Ciencias por la Columbia University Mailman School of Public Health. Williams es un líder de renombre mundial en el campo de las disparidades en los accidentes cerebrovasculares y la investigación sobre intervenciones conductuales basadas en la comunidad. Es fundador y presidente de Hip Hop Public Health, una organización reconocida internacionalmente que crea y aplica intervenciones multimedia de salud pública dirigidas a los jóvenes para que se impliquen en la salud de sus familias y comunidades.
Zack Williams, doctor, es un estudiante de medicina autista de la Facultad de Medicina de la Universidad de Vanderbilt y recién graduado del programa de doctorado en Neurociencia de Vanderbilt. También es afiliado al Frist Center for Autism and Innovation de la Vanderbilt University, vicepresidente del Comité ANSWER de la Autism Intervention Research Network on Physical Health (AIR-P) y expresidente del Comité de Investigadores Autistas del INSAR. Además, participa en SPARK (junto con su madre) y es usuario habitual de SPARK Research Match, tanto desde el punto de vista del investigador como del participante. La investigación de Zack se enfoca en las manifestaciones sensoriales del autismo en la edad adulta, la evaluación y el tratamiento de los problemas de salud física y mental que coexisten en adultos autistas, y el desarrollo de nuevos cuestionarios y medidas clínicas para evaluar las características fundamentales y asociadas del autismo a lo largo de la vida. Como psiquiatra en formación, espera especializarse en el tratamiento de adultos autistas con trastornos del estado de ánimo y otras afecciones de salud mental, trabajando en el desarrollo de tratamientos basados en la evidencia y vías de atención para esta población específica. Puede seguirlo en Twitter en @QuantPsychiatry.